中新網(wǎng)福建新聞1月21日電(林堅(jiān) 常凱)“我如果不回國(guó)，可能會(huì)在學(xué)術(shù)上有更大的成就，但最多是一個(gè)二等公民身份的科學(xué)家，絕不會(huì)有這樣幸福。而我現(xiàn)在所做的一切，都和祖國(guó)緊緊地聯(lián)系在一起?！边@句擲地有聲的話，出自“中國(guó)核司令”、兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者程開甲院士，最近，也出現(xiàn)在福州大學(xué)材料學(xué)院研究生專業(yè)必修課《固體物理學(xué)》的課堂上。
從“思政課程”到“課程思政”，思想政治教育形式與日俱進(jìn)。其中，“課程思政”更是打通了全員全程全方位育人的“最后一公里”。但對(duì)于理工科研究生來(lái)說(shuō)，走好“最后一公里”并非易事。
習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)?！?/p>
理工科研究生專業(yè)課的課程思政一直是難點(diǎn)：理工科研究生教育普遍存在重科研、重實(shí)驗(yàn)，輕課堂、輕教研的傾向；專業(yè)課數(shù)量不多且學(xué)時(shí)緊，而教學(xué)內(nèi)容前沿性和自然科學(xué)屬性強(qiáng)，或者和工程的結(jié)合度高，授課內(nèi)容緊湊，導(dǎo)致教師沒(méi)有充分思考課程思政內(nèi)容；知識(shí)點(diǎn)大多由西方科學(xué)家探索發(fā)現(xiàn)所得，中國(guó)科學(xué)家的貢獻(xiàn)容易被忽略，思政元素不易發(fā)掘，或者不易成體系納入課程。
然而課程思政對(duì)于研究生的育人卻有著十分積極的作用。研究生階段，學(xué)生接觸學(xué)科前沿機(jī)會(huì)多，思想活躍，但是辯證思維能力仍有限，容易迷失方向。課程思政教育能夠起到加強(qiáng)研究生社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用，傳授愛(ài)國(guó)主義、科學(xué)精神等思政元素，將中華民族的優(yōu)秀文化傳承下去。
福州大學(xué)作為國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，是一所“以工為主、理工結(jié)合”的院校。2019年，該校研究生院立項(xiàng)建設(shè)了包含精品課程、優(yōu)秀教材、教學(xué)案例、綜合教改、聯(lián)培基地等一系列研究生教研教改項(xiàng)目，著力將思想政治教育元素和思想政治教育功能貫穿于研究生教育教學(xué)改革全過(guò)程，取得積極成效。《固體物理學(xué)》就是立項(xiàng)建設(shè)的精品課程之一。除此之外，機(jī)械學(xué)院何炳蔚教授的《機(jī)器視覺(jué)及應(yīng)用》、物信學(xué)院陳由甲教授的《現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理》等課程，也都在立項(xiàng)建設(shè)的過(guò)程中，不同程度地融入了思政教育元素。
《固體物理學(xué)》系中國(guó)固體物理學(xué)奠基人程開甲院士歸國(guó)后編寫的中國(guó)第一本固體物理學(xué)教材。目前，該書經(jīng)過(guò)多位大師的改版更新，已經(jīng)成為聯(lián)系量子力學(xué)和材料學(xué)、材料微觀結(jié)構(gòu)學(xué)和宏觀性能學(xué)的重要紐帶，該門課程也是研究生從事材料科學(xué)研究的必修專業(yè)基礎(chǔ)課程。據(jù)該校材料學(xué)院副院長(zhǎng)李凌云介紹，該課程難度大、模型抽象，傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程往往枯燥，授課內(nèi)容通常過(guò)于強(qiáng)調(diào)自然科學(xué)屬性，忽視立德樹人和社會(huì)主義價(jià)值觀的引領(lǐng)。
為解決這些問(wèn)題，福州大學(xué)材料學(xué)院《固體物理學(xué)》授課團(tuán)隊(duì)深挖課程思政元素，通過(guò)學(xué)習(xí)固體物理學(xué)大師的先進(jìn)事跡，將愛(ài)國(guó)主義教育與科學(xué)精神培養(yǎng)植入教學(xué)過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)研究生學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)勇于創(chuàng)新的開拓精神。
“我院徐峰副教授及其教學(xué)團(tuán)隊(duì)采取了教師講授、研究生朗誦、討論程開甲院士生平事跡等方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)固體物理學(xué)的積極性，提高學(xué)生在課程思政教學(xué)中的參與度，取得了很好的效果，目前正在拓展情景劇、短視頻等其他方式，力爭(zhēng)將《固體物理學(xué)》打造成研究生專業(yè)課程思政教育的‘金課’?！崩盍柙普f(shuō)道。
“在課堂上，我深切感受到老一輩科學(xué)家對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)，這將激勵(lì)我們更加努力學(xué)習(xí)，勇于探索，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！”“程院士的事跡使我熱血沸騰，感激先輩們?yōu)閲?guó)家發(fā)展奉獻(xiàn)畢生心血，這也堅(jiān)定了我科技報(bào)國(guó)的信念，我們將努力學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，淬煉剛強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量！”“創(chuàng)新真不是一蹴而就，需要積累沉淀，循序漸進(jìn)，我覺(jué)得固體物理的那些模型不再枯燥，我們是真心想好好學(xué)這門課！”該校材料學(xué)院2019級(jí)碩士生翁巧航、周凌浩、郭幸杏談到學(xué)習(xí)體會(huì)，都非常有獲得感。
該校副校長(zhǎng)楊黃浩對(duì)記者表示：“近年來(lái)，福州大學(xué)圍繞習(xí)近平總書記提出的‘培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人’這一深刻問(wèn)題，在國(guó)家‘雙一流’建設(shè)中不斷探索研究生教育立德樹人和課程思政的新路徑，努力為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)政治合格、具有家國(guó)情懷和創(chuàng)新實(shí)踐能力的高層次人才做出積極貢獻(xiàn)?！?/p>
據(jù)了解，為進(jìn)一步探索創(chuàng)新研究生育人中的“課程思政”，該校研究生院還采取了與各學(xué)院分管副院長(zhǎng)、一線教師面對(duì)面溝通、微信群思想碰撞等方式，共同探討研究生教育立德樹人的做法，大力支持老師們充分挖掘研究生課程思政元素，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在育人中的主渠道作用，進(jìn)一步豐富課堂與實(shí)踐教學(xué)方式，為研究生提供更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。比如，數(shù)計(jì)學(xué)院廖祥文教授基于“產(chǎn)學(xué)協(xié)同、科教融合、開放共享”的理念，以醫(yī)院為主導(dǎo)、以企業(yè)為主體，以立項(xiàng)建設(shè)“肝膽醫(yī)工交叉研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”為契機(jī)，組織團(tuán)隊(duì)研究生觀看“中國(guó)肝臟外科之父吳孟超院士”專題片、參觀吳孟超院士先進(jìn)事跡展示館，開展研討，大力弘揚(yáng)吳孟超院士愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民的高尚情懷，激發(fā)同學(xué)們敢于創(chuàng)新、勇闖禁區(qū)的科研精神。團(tuán)隊(duì)研究生獲得2019首屆數(shù)字中國(guó)創(chuàng)新大賽總決賽一等獎(jiǎng)和最佳商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)，中國(guó)法研杯司法人工智能挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)，中國(guó)計(jì)算語(yǔ)言學(xué)大會(huì)CCL2019最佳論文獎(jiǎng)，聯(lián)合研發(fā)的“肝病外腦”入選福建省百項(xiàng)人工智能應(yīng)用示范項(xiàng)目。
下一階段，福州大學(xué)研究生課程思政還將依托立項(xiàng)建設(shè)的《新時(shí)代研究生各類課程與思政課建設(shè)的協(xié)同機(jī)制探究》《新工科背景下地方高校研究生立德樹人教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)融合研究》等研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目，統(tǒng)籌加強(qiáng)校院兩級(jí)對(duì)授課教師的培訓(xùn)，在部分學(xué)院試點(diǎn)編制專業(yè)課程思政輔導(dǎo)資料，進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，選樹榜樣，示范引領(lǐng)，著力構(gòu)建全面覆蓋、形式多樣的研究生專業(yè)課程思政體系。(完)